-
Notifications
You must be signed in to change notification settings - Fork 0
/
fragment.html
1406 lines (1406 loc) · 115 KB
/
fragment.html
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120
121
122
123
124
125
126
127
128
129
130
131
132
133
134
135
136
137
138
139
140
141
142
143
144
145
146
147
148
149
150
151
152
153
154
155
156
157
158
159
160
161
162
163
164
165
166
167
168
169
170
171
172
173
174
175
176
177
178
179
180
181
182
183
184
185
186
187
188
189
190
191
192
193
194
195
196
197
198
199
200
201
202
203
204
205
206
207
208
209
210
211
212
213
214
215
216
217
218
219
220
221
222
223
224
225
226
227
228
229
230
231
232
233
234
235
236
237
238
239
240
241
242
243
244
245
246
247
248
249
250
251
252
253
254
255
256
257
258
259
260
261
262
263
264
265
266
267
268
269
270
271
272
273
274
275
276
277
278
279
280
281
282
283
284
285
286
287
288
289
290
291
292
293
294
295
296
297
298
299
300
301
302
303
304
305
306
307
308
309
310
311
312
313
314
315
316
317
318
319
320
321
322
323
324
325
326
327
328
329
330
331
332
333
334
335
336
337
338
339
340
341
342
343
344
345
346
347
348
349
350
351
352
353
354
355
356
357
358
359
360
361
362
363
364
365
366
367
368
369
370
371
372
373
374
375
376
377
378
379
380
381
382
383
384
385
386
387
388
389
390
391
392
393
394
395
396
397
398
399
400
401
402
403
404
405
406
407
408
409
410
411
412
413
414
415
416
417
418
419
420
421
422
423
424
425
426
427
428
429
430
431
432
433
434
435
436
437
438
439
440
441
442
443
444
445
446
447
448
449
450
451
452
453
454
455
456
457
458
459
460
461
462
463
464
465
466
467
468
469
470
471
472
473
474
475
476
477
478
479
480
481
482
483
484
485
486
487
488
489
490
491
492
493
494
495
496
497
498
499
500
501
502
503
504
505
506
507
508
509
510
511
512
513
514
515
516
517
518
519
520
521
522
523
524
525
526
527
528
529
530
531
532
533
534
535
536
537
538
539
540
541
542
543
544
545
546
547
548
549
550
551
552
553
554
555
556
557
558
559
560
561
562
563
564
565
566
567
568
569
570
571
572
573
574
575
576
577
578
579
580
581
582
583
584
585
586
587
588
589
590
591
592
593
594
595
596
597
598
599
600
601
602
603
604
605
606
607
608
609
610
611
612
613
614
615
616
617
618
619
620
621
622
623
624
625
626
627
628
629
630
631
632
633
634
635
636
637
638
639
640
641
642
643
644
645
646
647
648
649
650
651
652
653
654
655
656
657
658
659
660
661
662
663
664
665
666
667
668
669
670
671
672
673
674
675
676
677
678
679
680
681
682
683
684
685
686
687
688
689
690
691
692
693
694
695
696
697
698
699
700
701
702
703
704
705
706
707
708
709
710
711
712
713
714
715
716
717
718
719
720
721
722
723
724
725
726
727
728
729
730
731
732
733
734
735
736
737
738
739
740
741
742
743
744
745
746
747
748
749
750
751
752
753
754
755
756
757
758
759
760
761
762
763
764
765
766
767
768
769
770
771
772
773
774
775
776
777
778
779
780
781
782
783
784
785
786
787
788
789
790
791
792
793
794
795
796
797
798
799
800
801
802
803
804
805
806
807
808
809
810
811
812
813
814
815
816
817
818
819
820
821
822
823
824
825
826
827
828
829
830
831
832
833
834
835
836
837
838
839
840
841
842
843
844
845
846
847
848
849
850
851
852
853
854
855
856
857
858
859
860
861
862
863
864
865
866
867
868
869
870
871
872
873
874
875
876
877
878
879
880
881
882
883
884
885
886
887
888
889
890
891
892
893
894
895
896
897
898
899
900
901
902
903
904
905
906
907
908
909
910
911
912
913
914
915
916
917
918
919
920
921
922
923
924
925
926
927
928
929
930
931
932
933
934
935
936
937
938
939
940
941
942
943
944
945
946
947
948
949
950
951
952
953
954
955
956
957
958
959
960
961
962
963
964
965
966
967
968
969
970
971
972
973
974
975
976
977
978
979
980
981
982
983
984
985
986
987
988
989
990
991
992
993
994
995
996
997
998
999
1000
<div class="program-wrapper-item" data-title="item_21" id="item_21">
<div class="program-wrapper-item__head">
<div class="program-wrapper-item__title _visually-h4">
Стартап-сфера
</div>
<!-- -->
</div>
<div class="program-wrapper program-wrapper-item__component" hasexpansion="true">
<div class="program-wrapper-item">
<div class="program-wrapper-item__head">
<div class="program-wrapper-item__title">
Цель стратегического проекта
</div>
<!-- -->
</div>
<div class="program-wrapper-item__component html-content constructor-content">
<p>
Цель проекта - создание устойчивой системы воспроизводства предпринимательской инициативы, обеспечивающей ежегодный прирост количества субъектов МСП и занятость студентов в сфере технологического предпринимательства.
</p>
</div>
</div>
<div class="program-wrapper-item">
<div class="program-wrapper-item__head">
<div class="program-wrapper-item__title">
Задачи стратегического проекта
</div>
<!-- -->
</div>
<div class="program-wrapper-item__component html-content constructor-content">
<p>
1. создание сервисов для действующих предпринимателей, позволяющих оптимизировать применяемые меры поддержки и минимизировать предпринимательские риски на ранних стадиях реализации проектов; 2. формирование механизма быстрого тестирования бизнес-гипотез и создания стартапов;
</p>
<p>
- создание новых образовательных программ, программы дополнительного образования и профессиональной переподготовки, в частности, в области бизнес-прогнозирования, бизнес-аналитики, технологического предпринимательства.
</p>
</div>
</div>
<div class="program-wrapper-item">
<div class="program-wrapper-item__head">
<div class="program-wrapper-item__title">
Ожидаемые результаты стратегических проектов
</div>
<!-- -->
</div>
<div class="program-wrapper-item__component html-content constructor-content">
<p>
Увеличение доли дохода от научно-исследовательских и консультационных услуг не менее 5% от объема средств, поступивших от выполнения НИОКР, увеличение количества заказчиков на инновации в 4 раза, повышение удельного веса инновационных товаров, работ, услуг в общем объеме отгруженных товаров, выполненных работ, услуг малых предприятий, увеличение доли малых предприятий, реализующих технологические инновации.
</p>
</div>
</div>
<div class="program-wrapper-item">
<div class="program-wrapper-item__head">
<div class="program-wrapper-item__title">
Описание стратегического проекта
</div>
<!-- -->
</div>
<div class="program-wrapper-item__component html-content constructor-content">
<p>
Проект «Стартап-сфера» отвечает на вызов по долгосрочному развитию региона с опорой на развитие малого и среднего технологического предпринимательства. Ярославская область обладает развитой инфраструктурой поддержки предпринимательства. В настоящее время университет встроен в данную инфраструктуру в части экспертизы по вопросам науки и техники. Проект обеспечивает переход университета в позицию активного участника инновационной предпринимательской деятельности за счет влияния на три составляющие:
</p>
<p>
1) действующие МСП: повышение доли инновационно-ориентированный МСП, через оказание консультационных и научно-технических услуг в сфере трансфера технологий, управления бизнес-процессами и проектами, риск-ориентированное управление интеллектуальной собственностью в том числе, в области цифровых технологий; маркетинг и выход на новые рынки, привлечение инвесторов и работа с фондами;
</p>
<p>
2) создаваемые малые предприятия: формирование инновационного пояса предприятий, являющихся стартапам и спин-оффами университета;
</p>
<p>
3) внутренние процессы: внедрение сквозного предпринимательского образовательного трека в университете и сетевых образовательных программ в университетах - участниках Консорциума - с широким вовлечением студентов, преподавателей и действующих предпринимателей, университетская стартап-студия.
</p>
<p>
Срок реализации проекта: 2021-2027.
</p>
<p>
<strong>
Проекты, планируемые к реализации для достижения цели
</strong>
</p>
<p>
<b>
Проект 1 - Создание межрегионального аналитического центра поддержки предпринимательских инициатив
</b>
</p>
<p>
Создание инфраструктуры на принципах открытого доступа, интеграции экспертного потенциала университетов, компаний-партнеров в сфере анализа данных, региональных и федеральных институтов поддержки предпринимательства с целью обеспечения МСП следующими сервисами: открытая онлайн-биржа стартап-проектов и технологических решений, бизнес-гипотез; обеспечение данными по анализу рынков, позиционированию конкретного предприятия на рынке; формирование бизнес-гипотез на основе дата-аналитики; оказание услуг по прототипированию цифровых решений силами обучающихся вузов; оказание услуг по оптимизации портфеля интеллектуальной собственности (ИС), формированию риск-ориентированной стратегии управления ИС; обеспечение навигации по существующим мерам поддержки предпринимательства, построение индивидуального маршрута использования существующих мер поддержки, оптимизация работы региональной инфраструктуры государственной поддержки инновационных инициатив.
</p>
<p>
Ожидаемые результаты: Включение университетов - участников Консорциума - в ландшафт поставщиков инновационных услуг в регионах за счет новой функции для МСП – тестирование бизнес-гипотез и построения оптимального алгоритма применения существующих мер поддержки предпринимательства. Для субъектов МСП появится возможность диверсифицировать бизнес, повышая его устойчивость в направлениях цифровых продуктов и решений со значительной экономией ресурсов и минимизацией рисков на стадии тестирования гипотез. Получение данных о состоянии сферы предпринимательства в регионах станет одним из инструментов формирования повестки в сфере инноваций в университете.
</p>
<p>
К 2027 году количество МСП, использующих сервисы университета, увеличится в 4 раза.
</p>
<p>
<b>
Проект 2. Студенческое технологическое предпринимательство
</b>
</p>
<p>
Создание стартап-студии в сфере цифровых решений
<b>
-
</b>
нового инструмента формирования инновационного ландшафта регионов, обеспечивающего конвейерное производство стартапов в сфере EdTech, креативных индустрий, позволит увеличить количество субъектов малого предпринимательства. Стартап-студия будет специализироваться на приоритете СНТР РФ по переходу к передовым цифровым, интеллектуальным производственным технологиям, созданию систем обработки больших объемов данных, машинного обучения и искусственного интеллекта. Стартап-студия обеспечит рост количества и выживаемости стартапов за счет создания единой системы стандартов работы предпринимательских сервисов и внедрения в университетах - участниках проекта - на принципах «зеркальной структуры», которая будет являться организационной основой для реализации сетевой программы «Стартап как диплом». Для повышения операционной эффективности работы в рыночных условиях будет создано предприятие-сателлит, учредителями которого могут выступить вузы консорциума.
</p>
<p>
Деятельность стартап-студии будет сфокусирована на цифровых технологиях в образовании и производстве.
</p>
<p>
Будет реализована модель работы корпоративной стартап-студии на начальном этапе становления, где под корпоративным заказчиком понимаются и университеты-участники. В ней отдельное внимание будет уделено созданию системы управления рисками при работе с объектами интеллектуальной собственности для университета и партнеров проекта. Еще одним направлением станет привлечение инвестиций на ранних стадиях создания бизнеса, создание клуба инвесторов, фандрайзинг, повышение выживаемости бизнеса, венчурный пояс стартап-студии из частных инвесторов, венчурных фондов и компаний, заинтересованных в технологических стартапах. Формирование команд будет происходить через механизм «предпринимательская песочницы» для студентов, в которой будет построена полноценная система диагностики, выявления и тренинга предпринимательских компетенций. Для создания устойчивой системы вовлечения студентов в предпринимательство деятельность по построению стартапа будет включена в основную образовательную программу студента, проявившего соответствующие способности и желание работать в этом направлении. Также будет внедрен вариативный модуль «Технологическое предпринимательство» в сетевой форме в основные образовательные программы технической и естественнонаучной направленности
</p>
<p>
Результаты: ежегодное количество защит по программе Стартап как ВКР в рамках консорциума - не менее 50; созданная стартап-студия, объединяющая вузы консорциума, индустриальных и институциональных партнеров; выход стартап-студии на самоокупаемость к 2027 году; увеличение объема доходов от распоряжения исключительными правами на результаты интеллектуальной деятельности в 100 раз.
</p>
<p>
<b>
роект 3. Корпоративный университет «Опора России»
</b>
</p>
<p>
Создание на базе ЯрГУ образовательных программ непрерывного обучения по модели корпоративного университета совместно с общероссийской общественной организации малого и среднего предпринимательства «Опора России». Будут спроектированы программы дополнительного образования и переподготовки действующих предпринимателей, микрокурсы по конкретным инструментам и бизнес-кейсам. В университетах для студентов и сотрудников будет доступен модуль «Предпринимательский минимум» и «Минимум технопредпринимателя». Будут реализованы программы профессиональной ориентации школьников, программы популяризации технологического предпринимательства.
</p>
<p>
Результаты: количество человек, прошедших сетевые программы, связанные с цифровой экономикой и технологическим предпринимательством, - 4000 чел. в год; количество организаций, включенных в формирование единой образовательной траектории подготовки предпринимателей, - более 100.
</p>
</div>
</div>
<div class="program-wrapper-item">
<div class="program-wrapper-item__head">
<div class="program-wrapper-item__title">
Влияние проекта на политики университета
</div>
<!-- -->
</div>
<div class="checkbox-group program-wrapper-item__component">
<label class="checkbox _readonly _black">
Научно-исследовательская политика и политика в области инноваций и коммерциализации разработок
<input type="checkbox" value=""/>
<span>
<svg class="icon sprite-icons" xmlns="http://www.w3.org/2000/svg">
<use href="/_nuxt/8ae2b5440c2e139763ed2d4d835703c8.svg#i-check" xlink:href="/_nuxt/8ae2b5440c2e139763ed2d4d835703c8.svg#i-check">
</use>
</svg>
</span>
</label>
<label class="checkbox _readonly _black">
Молодежная политика
<input type="checkbox" value=""/>
<span>
<svg class="icon sprite-icons" xmlns="http://www.w3.org/2000/svg">
<use href="/_nuxt/8ae2b5440c2e139763ed2d4d835703c8.svg#i-check" xlink:href="/_nuxt/8ae2b5440c2e139763ed2d4d835703c8.svg#i-check">
</use>
</svg>
</span>
</label>
<label class="checkbox _readonly _black">
Образовательная политика
<input type="checkbox" value=""/>
<span>
<svg class="icon sprite-icons" xmlns="http://www.w3.org/2000/svg">
<use href="/_nuxt/8ae2b5440c2e139763ed2d4d835703c8.svg#i-check" xlink:href="/_nuxt/8ae2b5440c2e139763ed2d4d835703c8.svg#i-check">
</use>
</svg>
</span>
</label>
<label class="checkbox _readonly _black">
Политика управления человеческим капиталом
<input type="checkbox" value=""/>
<span>
<svg class="icon sprite-icons" xmlns="http://www.w3.org/2000/svg">
<use href="/_nuxt/8ae2b5440c2e139763ed2d4d835703c8.svg#i-check" xlink:href="/_nuxt/8ae2b5440c2e139763ed2d4d835703c8.svg#i-check">
</use>
</svg>
</span>
</label>
<label class="checkbox _readonly _black">
Кампусная и инфраструктурная политика
<input type="checkbox" value=""/>
<span>
<svg class="icon sprite-icons" xmlns="http://www.w3.org/2000/svg">
<use href="/_nuxt/8ae2b5440c2e139763ed2d4d835703c8.svg#i-check" xlink:href="/_nuxt/8ae2b5440c2e139763ed2d4d835703c8.svg#i-check">
</use>
</svg>
</span>
</label>
<label class="checkbox _readonly _black">
Система управления университетом
<input type="checkbox" value=""/>
<span>
<svg class="icon sprite-icons" xmlns="http://www.w3.org/2000/svg">
<use href="/_nuxt/8ae2b5440c2e139763ed2d4d835703c8.svg#i-check" xlink:href="/_nuxt/8ae2b5440c2e139763ed2d4d835703c8.svg#i-check">
</use>
</svg>
</span>
</label>
<label class="checkbox _readonly _black">
Финансовая модель университета
<input type="checkbox" value=""/>
<span>
<svg class="icon sprite-icons" xmlns="http://www.w3.org/2000/svg">
<use href="/_nuxt/8ae2b5440c2e139763ed2d4d835703c8.svg#i-check" xlink:href="/_nuxt/8ae2b5440c2e139763ed2d4d835703c8.svg#i-check">
</use>
</svg>
</span>
</label>
<label class="checkbox _readonly _black">
Политика в области цифровой трансформации
<input type="checkbox" value=""/>
<span>
<svg class="icon sprite-icons" xmlns="http://www.w3.org/2000/svg">
<use href="/_nuxt/8ae2b5440c2e139763ed2d4d835703c8.svg#i-check" xlink:href="/_nuxt/8ae2b5440c2e139763ed2d4d835703c8.svg#i-check">
</use>
</svg>
</span>
</label>
<label class="checkbox _readonly _black">
Политика в области открытых данных
<input type="checkbox" value=""/>
<span>
<svg class="icon sprite-icons" xmlns="http://www.w3.org/2000/svg">
<use href="/_nuxt/8ae2b5440c2e139763ed2d4d835703c8.svg#i-check" xlink:href="/_nuxt/8ae2b5440c2e139763ed2d4d835703c8.svg#i-check">
</use>
</svg>
</span>
</label>
<label class="checkbox _readonly _black">
Дополнительные направления развития
<input type="checkbox" value=""/>
<span>
<svg class="icon sprite-icons" xmlns="http://www.w3.org/2000/svg">
<use href="/_nuxt/8ae2b5440c2e139763ed2d4d835703c8.svg#i-check" xlink:href="/_nuxt/8ae2b5440c2e139763ed2d4d835703c8.svg#i-check">
</use>
</svg>
</span>
</label>
</div>
</div>
<div class="program-wrapper-item">
<div class="program-wrapper-item__head">
<div class="program-wrapper-item__title">
Влияние проекта на показатели, необходимые для достижения результата предоставления гранта
</div>
<!-- -->
</div>
<div class="checkbox-group program-wrapper-item__component">
<label class="checkbox _readonly _black">
Численность лиц, прошедших обучение по дополнительным профессиональным программам в университете, в том числе посредством онлайн-курсов
<input type="checkbox" value=""/>
<span>
<svg class="icon sprite-icons" xmlns="http://www.w3.org/2000/svg">
<use href="/_nuxt/8ae2b5440c2e139763ed2d4d835703c8.svg#i-check" xlink:href="/_nuxt/8ae2b5440c2e139763ed2d4d835703c8.svg#i-check">
</use>
</svg>
</span>
</label>
</div>
</div>
<div class="program-wrapper-item">
<div class="program-wrapper-item__head">
<div class="program-wrapper-item__title">
Влияние проекта на показатели, необходимые для достижения показателей эффективности реализации программы развития (Базовая часть)
</div>
<!-- -->
</div>
<div class="v-data-table v-data-table-custom table program-wrapper-item__component theme--light">
<div class="v-data-table__wrapper">
<table>
<thead>
<tr>
</tr>
</thead>
<tbody>
<tr>
<td class="table__item">
Р1(б). Объем научно-исследовательских и опытно-конструкторских работ в расчете на одного научно-педагогического работника
</td>
<td class="table__item">
обеспечивает достижение значения
</td>
</tr>
<tr>
<td class="table__item">
Р2(б). Доля работников в возрасте до 39 лет в общей численности профессорско-преподавательского состава
</td>
<td class="table__item">
обеспечивает достижение значения
</td>
</tr>
<tr>
<td class="table__item">
Р3(б). Доля обучающихся по образовательным программам бакалавриата, специалитета, магистратуры по очной форме обучения получивших на бесплатной основе дополнительную квалификацию, в общей численности обучающихся по образовательным программам бакалавриата, специалитета, магистратуры по очной форме обучения
</td>
<td class="table__item">
обеспечивает достижение значения
</td>
</tr>
<tr>
<td class="table__item">
Р4(б). Доходы университета из средств от приносящей доход деятельности в расчете на одного НПР
</td>
<td class="table__item">
обеспечивает достижение значения
</td>
</tr>
<tr>
<td class="table__item">
Р5(б)2. Количество обучающихся по программам дополнительного профессионального образования на «цифровой кафедре» образовательной организации высшего образования - участника программы стратегического академического лидерства "Приоритет 2030" посредством получения дополнительной квалификации по ИТ-профилю
</td>
<td class="table__item">
обеспечивает достижение значения
</td>
</tr>
<tr>
<td class="table__item">
Р6(б). Объем затрат на научные исследования и разработки из собственных средств университета в расчете на одного НПР
</td>
<td class="table__item">
обеспечивает достижение значения
</td>
</tr>
</tbody>
</table>
</div>
</div>
</div>
<div class="program-wrapper-item">
<div class="program-wrapper-item__head">
<div class="program-wrapper-item__title">
Влияние проекта на показатели, необходимые для достижения показателей эффективности реализации программ развития университетов, получающих специальную часть гранта по направлению "Территориальное и (или) отраслевое лидерство"
</div>
<!-- -->
</div>
<div class="v-data-table v-data-table-custom table program-wrapper-item__component theme--light">
<div class="v-data-table__wrapper">
<table>
<thead>
<tr>
</tr>
</thead>
<tbody>
<tr>
<td class="table__item">
Р1(с2). Количество индексируемых в базе данных Web of Science Core Collection публикаций за последние три полных года, в расчете на одного научно-педагогического работника
</td>
<td class="table__item">
обеспечивает достижение значения
</td>
</tr>
<tr>
<td class="table__item">
Р2(с2). Количество индексируемых в базе данных Scopus публикаций типов «Article», «Review» за последние три полных года, в расчете на одного НПР
</td>
<td class="table__item">
обеспечивает достижение значения
</td>
</tr>
<tr>
<td class="table__item">
Р3(с2). Объем доходов от реализации дополнительных профессиональных программ и основных программ профессионального обучения в расчете на одного НПР
</td>
<td class="table__item">
обеспечивает достижение значения
</td>
</tr>
<tr>
<td class="table__item">
Р4(с2). Объем средств, поступивших от выполнения научно-исследовательских и опытно-конструкторских работ и оказания научно-технических услуг по договорам с организациями реального сектора экономики и за счет средств бюджета субъекта Российской Федерации и местных бюджетов, в расчете на одного НПР.
</td>
<td class="table__item">
обеспечивает достижение значения
</td>
</tr>
<tr>
<td class="table__item">
Р5(с2). Доля обучающихся по образовательным программам высшего образования по договорам о целевом обучении в общей численности обучающихся по образовательным программам высшего образования
</td>
<td class="table__item">
не оказывает влияния
</td>
</tr>
<tr>
<td class="table__item">
Р6(с2). Доля обучающихся по образовательным программам высшего образования, прибывших из других субъектов Российской Федерации
</td>
<td class="table__item">
не оказывает влияния
</td>
</tr>
<tr>
<td class="table__item">
Р7(с2). Доля иностранных граждан и лиц без гражданства, обучающихся по образовательным программам высшего образования в общей численности обучающихся по образовательным программам высшего образования
</td>
<td class="table__item">
не оказывает влияния
</td>
</tr>
<tr>
<td class="table__item">
Р8(с2). Объем доходов от результатов интеллектуальной деятельности, права на использование которых были переданы по лицензионному договору (соглашению), договору об отчуждении исключительного права, в расчете на одного НПР
</td>
<td class="table__item">
определяет значение
</td>
</tr>
</tbody>
</table>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
<div class="program-wrapper-item" data-title="item_22" id="item_22">
<div class="program-wrapper-item__head">
<div class="program-wrapper-item__title _visually-h4">
Цифровой регион
</div>
<!-- -->
</div>
<div class="program-wrapper program-wrapper-item__component" hasexpansion="true">
<div class="program-wrapper-item">
<div class="program-wrapper-item__head">
<div class="program-wrapper-item__title">
Цель стратегического проекта
</div>
<!-- -->
</div>
<div class="program-wrapper-item__component html-content constructor-content">
<p>
Создание цифровой платформы на основе анализа больших данных и методов искусственного интеллекта, позволяющая существенно расширить существующие информационно-аналитические инструменты в сфере социально-экономического и территориального развития региона с использованием данных операторов сотовой сети, транзакционных данных финансовых учреждений, данных ДЗЗ, данных современных систем видеоаналитики.
</p>
<p>
Заказчиками системы будут являться как госсектор (Центр управления регионом, профильные Департаменты Правительства региона), так и крупные коммерческие структуры, принимающие управленческие решения на основе анализа данных.
</p>
<p>
Преимущества проектируемой цифровой платформы: использование для анализа и построения прогнозных моделей принципа мультимодальности как для данных («большие» цифровые данные, изображения дистанционного зондирования земли, изображения полученные с БПЛА, речевые и текстовые данные), так и для методов (CV, NLP и т.д.); разработанный продукт предполагает не только мониторинг и аналитику текущей ситуации, но и предсказание на основе методов искусственного интеллекта; возможность интеграции системы с существующими методами анализа и инструментами, использующимися в практике управления региональным развитием (ГИС-системами, данными о туристических потоках, системами анализа текстовой информации, используемыми Центром Управления регионом и др.).
</p>
<p>
В горизонте до 2030 года планируется распространение полученных результатов на другие субъекты РФ, создание в рамках Консорциума федерального центра компетенций в области data science для регионального развития.
</p>
</div>
</div>
<div class="program-wrapper-item">
<div class="program-wrapper-item__head">
<div class="program-wrapper-item__title">
Задачи стратегического проекта
</div>
<!-- -->
</div>
<div class="program-wrapper-item__component html-content constructor-content">
<p>
1. Создание центра компетенций в области сбора и анализа цифровых данных. 2. Создание центра компетенций в области сбора и анализа изображений и видеоданных. 3. Разработка методик по созданию баз открытых данных и методам их мультимодального анализа. 4. Создание моделей предсказания с использованием методов искусственного интеллекта для мультимодальных данных. 5. Модернизация образовательных программ и разработка программ дополнительного профессионального образования. 6. Разработка акселерационных программ для подготовки бизнес-проектов с использованием больших данных. 7. Модернизация инфраструктуры хранения/обработки данных с использованием суперкомпьютера, оптимизированного для задач машинного обучения. 8. Создание геоаналитической цифровой платформы на основе анализа больших данных и методов искусственного интеллекта. 9. Пилотная апробация геоаналитической цифровой платформы в трех регионах - участниках Консорциума. 10. Упаковка и продвижение цифрового продукта.
</p>
</div>
</div>
<div class="program-wrapper-item">
<div class="program-wrapper-item__head">
<div class="program-wrapper-item__title">
Ожидаемые результаты стратегических проектов
</div>
<!-- -->
</div>
<div class="program-wrapper-item__component html-content constructor-content">
<p>
<b>
Ключевые качественные и количественные результаты к 2027 году:
</b>
созданная инфраструктура хранения/обработки данных со следующими характеристиками: хранение свыше 100Тб данных, производительность суперкомпьютера для задач искусственного интеллекта на уровне NVIDIA DGX Station A100 – увеличение в 5 раз от существующего в 2020 году в ЯрГУ уровня производительности;увеличение объема открытых данных региона, используемых для построения цифровых моделей в 10 раз от уровня 2020 года;увеличение числа направлений анализа и прогнозирования (информационно-аналитических инструментов, разработанных методик), оказывающих существенное влияние на развитие региона, выдаваемых методами искусственного интеллекта на основе построенных моделей в 5 раз от уровня 2020 года; модернизация 10 образовательных программ и разработка 10 дополнительных профессиональных программ в области цифровой экономики и анализа данных; рост числа научных публикаций, индексируемых в Scopus, WoS в областях связанных с цифровой экономикой и анализом данных в 3 раза от уровня 2020 год; выручка по продажам цифрового продукта на уровне 90 млн. в год, что будет составлять порядка 30% от средств, поступивших в ЯрГУ от выполнения научно-исследовательских и опытно-конструкторских работ и оказания научно-технических услуг по договорам с организациями реального сектора экономики.
</p>
<p>
<strong>
Эффекты к 2030 году
</strong>
Запущены и устойчиво функционируют: 1. федеральный Банк методик и прогнозных моделей; 2. федеральный Data-центр для хранения и обработки региональных данных; 3. федеральный центр подготовки специалистов по Data Science для регионального социально-экономического развития.
</p>
</div>
</div>
<div class="program-wrapper-item">
<div class="program-wrapper-item__head">
<div class="program-wrapper-item__title">
Описание стратегического проекта
</div>
<!-- -->
</div>
<div class="program-wrapper-item__component html-content constructor-content">
<p>
Создание устойчивой исследовательской data-инфраструктуры федерального уровня на кооперационной основе является одной из стратегических целей для решения задач территориального развития. Под инфраструктурой понимается соответствующие человеческие ресурсы, основное оборудование или наборы инструментов, а также ресурсы, содержащие знания.
</p>
<p>
Для формирования инфраструктуры такого типа необходимо: обеспечение научного превосходства в области искусственного интеллекта и аналитики данных; привлечение и обучение управленцев, ученых, инженеров и пользователей нового типа, в том числе через интеграцию с другими университетами, научными организациями и компаниями в форме консорциума; раскрытие инновационного потенциала исследовательской инфраструктуры; измерение социально-экономического воздействия принимаемых решений; лучшее использование данных, генерируемых исследовательской инфраструктурой, включая создание дата-центров и использования суперкомпьютерных вычислений; создание адекватных рамочных условий для эффективного управления и устойчивого долгосрочного финансирования на каждом этапе жизненного цикла.
</p>
<p>
Для создания такой инфраструктуры будет реализован пилотный проект «Цифровой регион», который будет развернут на территории Ярославской, Костромской и Вологодской областей. Предлагаемая исследовательская инфраструктура проекта будет ориентирована на сферу социально-экономического и территориального развития, будут использованы данные операторов сотовой сети, банков, дистанционного зондирования земной поверхности (ДЗЗ), современных систем видеоаналитики, анализа текста.
</p>
<p>
<strong>
Срок реализации проекта: 2021-2027 годы
</strong>
</p>
<p>
<b>
Проекты, планируемые к реализации для достижения цели.
</b>
</p>
<p>
<b>
Проект 1 - Создание центра компетенций в области анализа цифровых данных.
</b>
</p>
<p>
Для создания цифровых алгоритмов анализа данных будут использоваться данные операторов сотовой связи, банков, центра управления регионом, данных из области физкультуры и спорта, экологические данные и др. (сферы интереса - градостроительство, туризм, транспорт, безопасность, экономика, физкультура, экология). Создаваемая суперкомпьютерная инфраструктура будет обеспечивать возможность защищенного хранения и обработки свыше 100Тб цифровых данных.
</p>
<p>
На основе
<b>
анализа данных сотовых операторов
</b>
будут получены актуальные данные о населении региона, которые дадут возможность повысить эффективность и точность планирования при решении различных задач: планирование и развитие социальной инфраструктуры с учетом потребностей населения; обеспечение транспортной доступности к значимым объектам; увеличение туристического потенциала; оценка и повышение эффективности проведения массовых мероприятий; повышение уровня удовлетворенности и качества жизни населения.
</p>
<p>
<b>
Возможные типы исследований:
</b>
социально-демографический портрет населения; трудовая и маятниковая миграция;выявление объектов притяжения, мест концентрации, проживания и работы;траектория маршрутов и частоты перемещений;анализ сезонности и событийной активности;сегментация достопримечательностей по степени их популярности;мониторинг группы лиц, имеющих вероятность угрозы для общества.
</p>
<p>
<b>
Примеры решаемых задач:
</b>
оценка фактической нагрузки на дорожную сеть; рекомендации по управлению транспортными потоками; обеспечение доступности транспорта для населения; совершенствование системы планирования градостроительной деятельности.
</p>
<p>
На основе
<b>
анализа данных банков
</b>
могут быть проведены следующие исследования: анализ территории (оценка потенциала развития территории и профиля населения; принятие оптимальных управленческих решений по развитию территории); анализ турпотока и его фактического вклада в развитие региона; анализ состояния регионального бизнеса; индекс МСП; аналитика торговых центров; портрет жителя (исследование социально-демографического состава населения города или области).
</p>
<p>
На основе анализа текстовых данных для Центров управления регионами будут проведены следующие исследования: предсказание асоциального поведения; определение триггеров настроения; определение отношения к органам власти; анализ информационных рисков; анализ инструментов реагирования; анализ способов влияния на повестку.
</p>
<p>
Анализ
<b>
данных в области физкультуры и спорта
</b>
вовлечения граждан в занятия физкультурой и спортом, которая планируется на основе объективных данных, в частности, путем развития инструментов и технологий сбора; обработки и анализа данных статистической отчетности; информации о спортивных результатах, а также иных управленческих данных; выявления и поддержки перспективных негосударственных инициатив и продуктов в области цифровизации физической культуры и спорта; разработки планов культурно-массовых мероприятий, проектов, в том числе образовательных, по вовлечению широких слоев населения в занятия физической культурой.
</p>
<p>
<b>
Анализ экологических данных.
</b>
</p>
<p>
Реализация межрегиональных научных программ в сфере общих интересов Консорциума будет способствовать улучшению качества городской среды поселений регионов, экологическому оздоровлению водных объектов, включая реку Волгу, реализации мер по защите природы на особо охраняемых территориях, включая национальный парк «Плещеево озеро», «Дарвинский заповедник».
</p>
<p>
Создание рассматриваемого центра компетенций окажет существенное влияние на образовательный процесс в университетах - участниках Консорциума, а также будет способствовать существенному росту числа научных публикаций, индексируемых в Scopus, WoS в областях, связанных с цифровой экономикой и анализом данных.
</p>
<p>
<b>
Проект 2 - Создание центра компетенций в области анализа цифровых изображений и видеоданных.
</b>
</p>
<p>
Для создания цифровых алгоритмов анализа изображений будут использоваться изображения, полученные путем дистанционного зондирования земной поверхности, данные, полученные с применением БПЛА, видеоданные с городских камер видеонаблюдения.
</p>
<p>
<b>
Примеры решаемых прикладных задач.
</b>
Поиск «больших» объектов (вода, поля, леса) на основе данных ДЗЗ.Поиск «малых» объектов (стройки, мусор) на основе данных со спутников / БПЛА.Применение анализа ДЗЗ в сельском хозяйстве; Анализ загрязнения воздуха (управление качеством воздуха) на данных ДЗЗ. Мониторинг водных ресурсов (бассейн Волги) с помощью ДЗЗ. Разработка спортивной видеоаналитики, визуализация статистической отчетности в области физкультуры и здорового образа жизни. Муниципальные геоинформационные системы нового поколения на базе ГИС-технологий и данных ДЗЗ. Разработка бортовых систем анализа ДЗЗ с методами ИИ. Управление сбором ДЗЗ (составление расписаний) на основе методов ИИ. Геоаналитика туристических территорий на основе анализа ДЗЗ. Разработка специализированной полезной нагрузки (сенсоров, радиолокационных систем и т.д.) для применения на БПЛА, для сбора данных ДЗЗ. Съемка по критерию. Нахождение на изображениях прямо на борту заданных объектов, например, пожара, разлива и др. Выполнение по факту наличия объекта заданных действий, например, более детализированной съемки области объекта, сброса информации напрямую пользователю. Оптимизируются затраты и повышается оперативность информации о динамических событиях.
</p>
<p>
Создание рассматриваемого центра компетенций будет способствовать существенному росту числа научных публикаций, индексируемых в Scopus, WoS в областях, связанных с цифровой обработкой изображений, компьютерным и техническим зрением.
</p>
<p>
<b>
Проект 3 – Разработка методик и моделей.
</b>
</p>
<p>
В рамках реализации проекта будут разработаны методики сбора, обогащения и демократизации данных, для их последующего переиспользования в целях масштабирования продукта и привлечения новых разработчиков. Важным аспектом будет являться подробное описание метаданных и регламентирование методов получения и актуализации данных, описание общей архитектуры данных и процессов дата-инжиниринга. При создании и обучении моделей будет заложен принцип мультимодальности и оптимизации использования вычислительных мощностей ИТ-инфраструктуры. Для ускорения процесса и верификации моделей будет создана среда совместной разработки, позволяющая изменять входные параметры модели и формировать запрос на ее дообучение. Готовые модели будут доступны участникам консорциума через банк моделей. К разработке моделей и сбору данных будут привлечены заинтересованные студенты всех уровней образования университетов -участников Консорциума. Отдельно следует отметить, что к работе будут подключены и студенты гуманитарного профиля подготовки, которые примут активное участие в формировании и работе междисциплинарных команд.
</p>
<p>
Данный проект связан с научно-исследовательской политикой в части выполнения исследований по приоритетным прикладным направлениям, повышению результативности и востребованности научных исследований.
</p>
<p>
<b>
Проект 4 – Развитие инфраструктуры.
</b>
</p>
<p>
В рамках проекта будет обновлена существующая в ЯрГУ инфраструктура хранения/обработки данных на базе суперкомпьютера NVIDIA DGX-1. Ожидаемые показатели к 2025 году: хранение свыше 100 Тб данных – увеличение в 3 раза; производительность суперкомпьютера на уровне NVIDIA DGX Station A100 – увеличение в 5 раз; число квалифицированных пользователей, работающих на данной инфраструктуре – 100 человек; число внебюджетных проектов с использованием суперкомпьютерной инфраструктуры – 10 в год.
</p>
<p>
<b>
Проект 5 – Разработка цифрового продукта.
</b>
</p>
<p>
Разрабатываемая геоаналитическая цифровая платформа позволит получать и в режиме реального времени накапливать необходимый массив информации, предоставляемой банками, операторами сотовой связи, системами ДЗЗ, беспилотными летательными аппаратами и другими источниками данных в интегрированной базе данных; по запросам пользователей системы обрабатывать информацию из интегрированной базы данных и выдавать статистические отчеты в соответствии с условиями запроса; на основании технологии машинного и глубокого обучения формировать прогнозные отчеты по динамике и структуре социально-экономических, экологических, техногенных явлений, по развитию сельскохозяйственных и городской территорий, состоянию лесных и водных ресурсов; использовать и пополнять банк моделей – аналитический слой, позволяющий совместно разрабатывать прогнозные модели и обмениваться ими с пользователями системы.
</p>
<p>
Цифровая платформа будет обладать возможностями интеграции с другими информационными системами, при этом выступая в роли как поставщика, так и получателя данных. Это позволит быстро внедрять слои данных и модели в системы поддержки принятия управленческих решений, в том числе в ситуационные центры губернаторов.
</p>
<p>
Будет разработана методология и система верификации мультимодальных данных, когда, например, данные по социальным явлениям, полученные от банков и операторов связи, будут подтверждаться и обогащаться через анализ социальных сетей и проведение социологических опросов, а данные ДЗЗ будут дополняться данными, полученными с беспилотных летательных аппаратов.
</p>
<p>
Выручка по продажам цифровой платформы к 2026 году составит 90 млн. в год, что будет составлять порядка 30% от средств, поступивших от выполнения научно-исследовательских и опытно-конструкторских работ и оказания научно-технических услуг по договорам с организациями реального сектора экономики.
</p>
</div>
</div>
<div class="program-wrapper-item">
<div class="program-wrapper-item__head">
<div class="program-wrapper-item__title">
Влияние проекта на политики университета
</div>
<!-- -->
</div>
<div class="checkbox-group program-wrapper-item__component">
<label class="checkbox _readonly _black">
Научно-исследовательская политика и политика в области инноваций и коммерциализации разработок
<input type="checkbox" value=""/>
<span>
<svg class="icon sprite-icons" xmlns="http://www.w3.org/2000/svg">
<use href="/_nuxt/8ae2b5440c2e139763ed2d4d835703c8.svg#i-check" xlink:href="/_nuxt/8ae2b5440c2e139763ed2d4d835703c8.svg#i-check">
</use>
</svg>
</span>
</label>
<label class="checkbox _readonly _black">
Молодежная политика
<input type="checkbox" value=""/>
<span>
<svg class="icon sprite-icons" xmlns="http://www.w3.org/2000/svg">
<use href="/_nuxt/8ae2b5440c2e139763ed2d4d835703c8.svg#i-check" xlink:href="/_nuxt/8ae2b5440c2e139763ed2d4d835703c8.svg#i-check">
</use>
</svg>
</span>
</label>
<label class="checkbox _readonly _black">
Образовательная политика
<input type="checkbox" value=""/>
<span>
<svg class="icon sprite-icons" xmlns="http://www.w3.org/2000/svg">
<use href="/_nuxt/8ae2b5440c2e139763ed2d4d835703c8.svg#i-check" xlink:href="/_nuxt/8ae2b5440c2e139763ed2d4d835703c8.svg#i-check">
</use>
</svg>
</span>
</label>
<label class="checkbox _readonly _black">
Политика управления человеческим капиталом
<input type="checkbox" value=""/>
<span>
<svg class="icon sprite-icons" xmlns="http://www.w3.org/2000/svg">
<use href="/_nuxt/8ae2b5440c2e139763ed2d4d835703c8.svg#i-check" xlink:href="/_nuxt/8ae2b5440c2e139763ed2d4d835703c8.svg#i-check">
</use>
</svg>
</span>
</label>
<label class="checkbox _readonly _black">
Кампусная и инфраструктурная политика
<input type="checkbox" value=""/>
<span>
<svg class="icon sprite-icons" xmlns="http://www.w3.org/2000/svg">
<use href="/_nuxt/8ae2b5440c2e139763ed2d4d835703c8.svg#i-check" xlink:href="/_nuxt/8ae2b5440c2e139763ed2d4d835703c8.svg#i-check">
</use>
</svg>
</span>
</label>
<label class="checkbox _readonly _black">
Система управления университетом
<input type="checkbox" value=""/>
<span>
<svg class="icon sprite-icons" xmlns="http://www.w3.org/2000/svg">
<use href="/_nuxt/8ae2b5440c2e139763ed2d4d835703c8.svg#i-check" xlink:href="/_nuxt/8ae2b5440c2e139763ed2d4d835703c8.svg#i-check">
</use>
</svg>
</span>
</label>
<label class="checkbox _readonly _black">
Финансовая модель университета
<input type="checkbox" value=""/>
<span>
<svg class="icon sprite-icons" xmlns="http://www.w3.org/2000/svg">
<use href="/_nuxt/8ae2b5440c2e139763ed2d4d835703c8.svg#i-check" xlink:href="/_nuxt/8ae2b5440c2e139763ed2d4d835703c8.svg#i-check">
</use>
</svg>
</span>
</label>
<label class="checkbox _readonly _black">
Политика в области цифровой трансформации
<input type="checkbox" value=""/>
<span>
<svg class="icon sprite-icons" xmlns="http://www.w3.org/2000/svg">
<use href="/_nuxt/8ae2b5440c2e139763ed2d4d835703c8.svg#i-check" xlink:href="/_nuxt/8ae2b5440c2e139763ed2d4d835703c8.svg#i-check">
</use>
</svg>
</span>
</label>
<label class="checkbox _readonly _black">
Политика в области открытых данных
<input type="checkbox" value=""/>
<span>
<svg class="icon sprite-icons" xmlns="http://www.w3.org/2000/svg">
<use href="/_nuxt/8ae2b5440c2e139763ed2d4d835703c8.svg#i-check" xlink:href="/_nuxt/8ae2b5440c2e139763ed2d4d835703c8.svg#i-check">
</use>
</svg>
</span>
</label>
<label class="checkbox _readonly _black">
Дополнительные направления развития
<input type="checkbox" value=""/>
<span>
<svg class="icon sprite-icons" xmlns="http://www.w3.org/2000/svg">
<use href="/_nuxt/8ae2b5440c2e139763ed2d4d835703c8.svg#i-check" xlink:href="/_nuxt/8ae2b5440c2e139763ed2d4d835703c8.svg#i-check">
</use>
</svg>
</span>
</label>
</div>
</div>
<div class="program-wrapper-item">
<div class="program-wrapper-item__head">
<div class="program-wrapper-item__title">
Влияние проекта на показатели, необходимые для достижения результата предоставления гранта
</div>
<!-- -->
</div>
<div class="checkbox-group program-wrapper-item__component">
<label class="checkbox _readonly _black">
Численность лиц, прошедших обучение по дополнительным профессиональным программам в университете, в том числе посредством онлайн-курсов
<input type="checkbox" value=""/>
<span>
<svg class="icon sprite-icons" xmlns="http://www.w3.org/2000/svg">
<use href="/_nuxt/8ae2b5440c2e139763ed2d4d835703c8.svg#i-check" xlink:href="/_nuxt/8ae2b5440c2e139763ed2d4d835703c8.svg#i-check">
</use>
</svg>
</span>
</label>
</div>
</div>
<div class="program-wrapper-item">
<div class="program-wrapper-item__head">
<div class="program-wrapper-item__title">
Влияние проекта на показатели, необходимые для достижения показателей эффективности реализации программы развития (Базовая часть)
</div>
<!-- -->
</div>
<div class="v-data-table v-data-table-custom table program-wrapper-item__component theme--light">
<div class="v-data-table__wrapper">
<table>
<thead>
<tr>
</tr>
</thead>
<tbody>
<tr>
<td class="table__item">
Р1(б). Объем научно-исследовательских и опытно-конструкторских работ в расчете на одного научно-педагогического работника
</td>
<td class="table__item">
обеспечивает достижение значения
</td>
</tr>
<tr>
<td class="table__item">
Р2(б). Доля работников в возрасте до 39 лет в общей численности профессорско-преподавательского состава
</td>
<td class="table__item">
обеспечивает достижение значения
</td>
</tr>
<tr>
<td class="table__item">
Р3(б). Доля обучающихся по образовательным программам бакалавриата, специалитета, магистратуры по очной форме обучения получивших на бесплатной основе дополнительную квалификацию, в общей численности обучающихся по образовательным программам бакалавриата, специалитета, магистратуры по очной форме обучения
</td>
<td class="table__item">
обеспечивает достижение значения
</td>
</tr>
<tr>
<td class="table__item">
Р4(б). Доходы университета из средств от приносящей доход деятельности в расчете на одного НПР
</td>
<td class="table__item">
обеспечивает достижение значения
</td>
</tr>
<tr>
<td class="table__item">
Р5(б)2. Количество обучающихся по программам дополнительного профессионального образования на «цифровой кафедре» образовательной организации высшего образования - участника программы стратегического академического лидерства "Приоритет 2030" посредством получения дополнительной квалификации по ИТ-профилю
</td>
<td class="table__item">
обеспечивает достижение значения
</td>
</tr>
<tr>
<td class="table__item">
Р6(б). Объем затрат на научные исследования и разработки из собственных средств университета в расчете на одного НПР
</td>
<td class="table__item">
обеспечивает достижение значения
</td>
</tr>
</tbody>
</table>
</div>
</div>
</div>
<div class="program-wrapper-item">
<div class="program-wrapper-item__head">
<div class="program-wrapper-item__title">
Влияние проекта на показатели, необходимые для достижения показателей эффективности реализации программ развития университетов, получающих специальную часть гранта по направлению "Территориальное и (или) отраслевое лидерство"
</div>
<!-- -->
</div>
<div class="v-data-table v-data-table-custom table program-wrapper-item__component theme--light">
<div class="v-data-table__wrapper">
<table>
<thead>
<tr>
</tr>
</thead>
<tbody>
<tr>
<td class="table__item">
Р1(с2). Количество индексируемых в базе данных Web of Science Core Collection публикаций за последние три полных года, в расчете на одного научно-педагогического работника
</td>
<td class="table__item">
обеспечивает достижение значения
</td>
</tr>
<tr>
<td class="table__item">
Р2(с2). Количество индексируемых в базе данных Scopus публикаций типов «Article», «Review» за последние три полных года, в расчете на одного НПР
</td>
<td class="table__item">
обеспечивает достижение значения
</td>
</tr>
<tr>
<td class="table__item">
Р3(с2). Объем доходов от реализации дополнительных профессиональных программ и основных программ профессионального обучения в расчете на одного НПР
</td>
<td class="table__item">
обеспечивает достижение значения
</td>
</tr>
<tr>
<td class="table__item">
Р4(с2). Объем средств, поступивших от выполнения научно-исследовательских и опытно-конструкторских работ и оказания научно-технических услуг по договорам с организациями реального сектора экономики и за счет средств бюджета субъекта Российской Федерации и местных бюджетов, в расчете на одного НПР.
</td>
<td class="table__item">
обеспечивает достижение значения
</td>
</tr>
<tr>
<td class="table__item">
Р5(с2). Доля обучающихся по образовательным программам высшего образования по договорам о целевом обучении в общей численности обучающихся по образовательным программам высшего образования
</td>
<td class="table__item">
обеспечивает достижение значения
</td>
</tr>
<tr>
<td class="table__item">
Р6(с2). Доля обучающихся по образовательным программам высшего образования, прибывших из других субъектов Российской Федерации
</td>
<td class="table__item">
обеспечивает достижение значения
</td>
</tr>
<tr>
<td class="table__item">
Р7(с2). Доля иностранных граждан и лиц без гражданства, обучающихся по образовательным программам высшего образования в общей численности обучающихся по образовательным программам высшего образования
</td>
<td class="table__item">
не оказывает влияния
</td>
</tr>
<tr>
<td class="table__item">
Р8(с2). Объем доходов от результатов интеллектуальной деятельности, права на использование которых были переданы по лицензионному договору (соглашению), договору об отчуждении исключительного права, в расчете на одного НПР
</td>
<td class="table__item">
обеспечивает достижение значения
</td>
</tr>
</tbody>
</table>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
<div class="program-wrapper-item" data-title="item_23" id="item_23">
<div class="program-wrapper-item__head">
<div class="program-wrapper-item__title _visually-h4">
Центр продюсирования социальных инноваций
</div>
<!-- -->
</div>
<div class="program-wrapper program-wrapper-item__component" hasexpansion="true">
<div class="program-wrapper-item">
<div class="program-wrapper-item__head">
<div class="program-wrapper-item__title">
Цель стратегического проекта
</div>
<!-- -->
</div>
<div class="program-wrapper-item__component html-content constructor-content">
<p>
Создание устойчивой системы генерации позитивной гражданской активности через трансформацию университета в межрегиональной центр продюсирования социально ориентированных, культурных, экологических, спортивных и иных проектов, приводящих к изменению и формированию комфортной среды для проживания, работы и образования.
</p>
</div>
</div>
<div class="program-wrapper-item">
<div class="program-wrapper-item__head">
<div class="program-wrapper-item__title">
Задачи стратегического проекта
</div>
<!-- -->
</div>
<div class="program-wrapper-item__component html-content constructor-content">
<p>
- Вовлечь студентов и сотрудников университета в деятельность по социальной трансформации региона, решению социально значимых проблем развития территорий;
</p>
<p>
- Создать дополнительные условия формирования проектных компетенций в ходе социально-проектной деятельности у обучающихся;
</p>
<p>
- Создать дополнительные возможности для развития и самореализации сотрудников университета посредством участия в социально-проектной, аналитической и иной деятельности;
</p>
<p>
- Создать условия для трансляции успешных практики и технологий социальных инноваций университета на территории других субъектов Российской Федерации Центрального и Северо-Западного регионов.
</p>
</div>
</div>
<div class="program-wrapper-item">
<div class="program-wrapper-item__head">
<div class="program-wrapper-item__title">
Ожидаемые результаты стратегических проектов
</div>
<!-- -->
</div>
<div class="program-wrapper-item__component html-content constructor-content">
<p>
- апробирование новых моделей организации образовательного процесса;
</p>
<p>
- повышение степени вовлеченности студентов в социально-проектную деятельность;
</p>
<p>
- формирование новой «точки» притяжения на базе университета для власти, бизнеса, выпускников, НКО через социально-проектную деятельность;
</p>
<p>
- вовлечение университета в решение социально значимых проблем региона;
</p>
<p>
- позиционирование университета в качестве актора социальных изменений в регионе;
</p>
<p>
- формирование пула экспертов и практиков социального проектирования на базе университета;
</p>
<p>
- развитие системы ДПО по направлениям стратпроекта (работы аналитических структур, организации волонтёрской детальности, работы НКО и т.д.);
</p>
<p>
- развитие научно-исследовательской деятельности посредством вовлечения сотрудников университета в аналитическую деятельность органов власти, коммерческих структур, других заинтересованных заказчиков для решения социально значимых проблем территорий.
</p>
<p>
Базовые количественные показатели реализации проекта:
</p>
<p>
- вовлечено в реализацию социально ориентированных проектов, в том числе в занятие волонтерской (добровольческой) деятельностью не менее 1000 студентов и 300 сотрудников ЯрГУ и вузов - членов консорциума ежегодно;
</p>
<p>
- обновлено, разработано и внедрено не менее 5 образовательных программ высшего образования и ДПО ежегодно в рамках тематических приоритетов третьей миссии университета (не менее 150 обучающихся);
</p>
<p>
- создано и реализовано не менее 100 новых творческих, социально-гуманитарных проектов в рамках «третьей миссии» университетов;
</p>
<p>
- вовлечено в консорциум в рамках реализации третьей миссии не менее 10 вузов к 2030 году,
</p>
<p>
- тиражирование лучших практик университета в других университетах (не менее 20), не являющихся участниками программы «ПРИОРИТЕТ-2030»;
</p>
<p>
- создание не менее 10 цифровых сервисов для реализации проектов в рамках третьей миссии университета к 2030 году;
</p>
<p>
- участие в организации и проведении культурных, социальных, спортивных мероприятий, в которых примут участие дополнительно не менее 10 000 жителей Ярославской области и регионов нахождения вузов-членов консорциума ежегодно.
</p>
</div>
</div>
<div class="program-wrapper-item">
<div class="program-wrapper-item__head">
<div class="program-wrapper-item__title">